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市人大代表建议将其作为反面教材强化学生道德观念
将“艳照门”事件搬进课堂
本报讯 市人大代表谭美婵认为，今年早春，由互联网引发的艺人“艳照门”风波，一发不可收拾，“艳照”在网上广泛流传，而大部分的照片均在内地网上讨论区发布。如今，这场风波虽然随着有关部门出面干涉以及陈冠希的公开道歉而逐渐平息，但其后遗症——对青少年的负面影响不容我们轻视。江门毗邻港澳，学生所受事件的影响更不容忽视，因此，她建议教育行政部门给予高度重视，对该问题不要采取避讳的态度，而应正面面对，把及时对学生进行正面的引导教育做为一项重要的工作来抓，在宏观上对学校作出要求和指导。
开学之初，有媒体就“艳照门对青少年的影响”为题向广州一学校95名学生进行问卷调查，结果显示：超过八成中学生曾经看过艳照。值得一提的是，在“您看照片的第一感受”的问答中，有超过六成的学生感到好奇和刺激，感到反感的学生仅两成。事件发生后，学生思考最多的问题是个人隐私的保护，接着依次是性知识、交友道德，以及偶像选择等。虽然事件在学生当中流传甚广，然而无一例外的是老师家长与他们讨论甚少，仅有不到一成的学生会和父母深入交流。谭美婵本人也访谈过江门一些学生，接受访谈的中学生99%知道“艳照门”事件，并且认为“不可能不知道这件事”，“大家都喜欢把这件事作为笑料来谈论，还有很多同学都收藏了一些艳照！”
由此可见，“艳照门”风波已由艺人八卦新闻，演变成社会事件，逐渐蚕食青少年心灵，挑战社会道德观念。心智未成熟的青少年学生容易不辩是非，导致性观念出现歪曲，因此，教育界及家长应尽快引导青少年树立正确的性道德观念，以免对下一代造成不可弥补的影响。香港教育界已发动校内讨论，强化学生道德规范。广州也有学校专门针对该事件对学生开展性道德观念及网络使用的相关教育活动，得到了学生的积极参与和很多家长的支持。
谭美婵建议：学校要把结合该事件对学生进行道德教育列为近期德育工作的一项重要内容，可把该事件作为反面教材，摆上课堂，开展课堂讨论，正面引导学生对该事件的认识，强化学生的道德观念以及引导学生对偶像应抱有正确态度。青春期的教育必须跟上，向未成年人给予正确的典型教育，教给他们正确的人生观、价值观，这样的正面引导和教育相比于学生自己私下的讨论，要有效得多，也更有意义；同时，学校有必要把对中学生进行性心理健康教育摆上重要议程，有计划、系统地开展性心理健康教育，促使学生形成正确的道德观念及健康的性心理。 （本报记者 冯瑶君）
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