本报讯 目前，小学生已经放暑假了。那么小学生们打算如何度过这个暑假？家长又为孩子们安排了什么活动？老师对孩子们又有何建议呢？近日，记者走访了恩平市部分小学生、家长和教师，发现大多数小学生都能合理安排自己的暑期生活，家长们也很注意让孩子劳逸结合。老师则建议学生利用假期多走向社会。　　

　　学习玩耍两不误　　

　　上小学三年级的小丽同学说：“一想到假期，我就特别高兴。这个暑假我打算边学边玩，用一半的时间参加活动课，像游泳、钢琴等，然后抓紧时间把作业做完。爸爸已经在放假前就帮我报读了培训班，虽然会很累，但可以掌握许多知识，况且妈妈已经请好假，等我培训完了就陪我去海南岛旅游，这是我向往的时刻，因为我一直都想到海边走走，听一听大海的声音，吹一吹海风，买一些我喜欢的旅游纪念品回来。”

　　家长想法

　　让小孩先玩后学　　

　　李先生说：“我儿子平时做事缺乏耐性，做作业时没耐性，所以这个暑假我会带孩子去钓鱼，这样可以锻炼他的耐心，以后做事情才不会毛躁。另外，再让孩子重温中国历史，引导他逐步树立正确的人生观、价值观。”　　

　　教师观点

　　学生应多走向社会　　

　　恩城某小学的伍老师说，学生在暑假应该多走向社会，参加一些有意义的活动，如看看环境污染情况，做环保宣传等。此外，还应该帮父母做一些家务活，如打扫卫生，洗洗碗筷。另外还要多读书，读好书，写读书心得，有时间尽可能参加艺术培训班，如学弹琴、书法等，但前提是学生自愿，家长不能强迫。现在孩子缺乏耐心、恒心，家长可以多引导，不能放任自流。 （本报记者 杨光明）